アレクサンダー と ぜんまい ねずみ。 アレクサンダとぜんまいねずみ

アレクサンダとぜんまいねずみ~アレクサンダが気がついたこと・授業アイディア~(シリウス)

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

〈自分自身の心の変化〉• ばんざーい。

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アレクサンダとぜんまいねずみ|絵本ナビ : レオ・レオニ,谷川 俊太郎 みんなの声・通販

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

「とかげよ とかげ,」 茂みの近くでアレクサンダがささやくと、突然目の前に、花のような蝶のような色鮮やかなトカゲが姿を現しました。 アレクサンダは初めウィリーのようになりたかったけれど、新しいおもちゃももらったからって捨てられるようだったら、ウィリーをアレクサンダのように変えてあげたいと思った。

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同時進行の向山型国語2年(教育出版) 「アレクサンダとぜんまいねずみ」

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

会話文のつながりをはっきりさせ、会話文をリードしていく地の文を入れ ています。 「アレクサンダは、ちっちゃな足の出せ るかぎりのスピードで、あなにむかって走った。

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アレクサンダとぜんまいねずみ

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

アレクサンダとウィリーの違うところを探しましょう。 そしてそこ で、夜明けまでおどりつづけた。 アレクサンダがぜんまいねずみになると、ウィリーは捨てられて友達がいなくなる。

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2年国語「アレクサンダとぜんまいねずみ」3

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

ウィリーが好きだから。 この物語を読むことを通して子ども達はほんもののねずみ(アレクサン ダ)にも喜びや悲しみがあり、おもちゃのねずみ(ウイリー)にも喜びや悲 しみがあることを知るでしょう。

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アレクサンダとぜんまいねずみ

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

すぐ続く文章は、こうです。 箒でたたくのはいけないと思う。 しあわせになるために必要なことは何なのかを象徴しているようにも感じました。

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同時進行の向山型国語2年(教育出版) 「アレクサンダとぜんまいねずみ」

ぜんまい ねずみ と アレクサンダー

次に、アニーとウィリーの関係について考えた。 つづけて会話文の 役割音読をしていきます。